video untuk kita sama-sama berinisiatif untuk menjaga alam sekitar. saksikan apa akan jadi jika tiada sebatang pokok di dunia ini. semuanya terdapat di dalam video di atas. SELAMAT MENONTON..!!!!!

Rancangan Mengajar (ALAM SEKITAR)

Rancangan Mengajar

Nama Kelas                   : Efektif

Bilangan Murid             : 25 Orang

Umur                             : 5 Tahun

Hari                               : Khamis

Tarikh                            : 28 / 08 / 2012

Cadangan Masa             : 40 minit (09.00 a.m – 09.40 a.m)

Tema                              : Alam Sekitar (Sayangi Alam Sekitar)

Tunjang Utama              : Tunjang Komunikasi - Bahasa Melayu

Tunjang Disepadukan    : (i) Perkembangan Fizikal dan Estetika (Tunjang Kreativiti)

                                         (ii) Tunjang Fizikal dan Estetika (Perkembangan Fizikal)

Standard Pembelajaran Utama :

     (BM 2.2.8) Bersoal jawab secara bersopan

    Standard Pembelajaran yang Disepadukan  :

(i) KTI (1.2.12) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif

(ii) PFK (1.2.5) Menggunakan jari untuk menguntai objek

Objektif Pembelajaran : Di akhir pengajaran, murid boleh :

 (i) Menyoal kanak-kanak tentang bahan alam sekitar yang dikutip seperti daun, kulit kerang,

      kulit siput dan bunga melur

(ii) Menguntai rantai leher dengan menggunakan bahan kutipan semulajadi seperti daun, kulit

     kulit kerang, kulit siput dan bunga melur.  

Pengetahuan sedia ada              : Sudah mengenali beberapa jenis bahan alam sekitar seperti daun

                                                     dan kulit siput

Penerapan Nilai                        : Bekerjasama, Tekun, Sabar, Hormat dan Berani

Alat Bantu Mengajar (ABM)   : Tali Tangsi, Kotak dan Bahan Kuipan Alam Sekitar

KBKK                                      : Menyelesaikan masalah

Fokus Kecerdasan Pelbagai     : Kinestetik Tubuh, Naturalis dan Intrapersonal

Kosa Kata                                : Daun, Kulit Kerang, Kulit Siput dan Bunga jejarum

Langkah Masa	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran		Catatan
	Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi (09.00-09.05)      5 minit	-Guru membawa satu kotak magik yang ditutupi dengan sehelai kain dan bersoal jawab kepada murid apa yang terdapat di dalamnya.   Contoh: cuba kamu semua                 teka apa yang ada                 dalam kotak magik                 ini?	-Murid teruja dan menjawab pelbagai jawapan kepada guru.	ABM: Kotak magik Nilai: Berani KBKK: Merespon
Langkah 1 (09.05-09.15)    10 minit	-Guru mengeluarkan bahan   maujud daripada bahan   kutipan alam sekitar seperti   daun, bunga jejarum, kulit   kerang dan kulit siput. -Guru menyebut setiap nama  bahan maujud tersebut.  -Guru mengeluarkan kad   manila yang mengandungi   lagu tentang alam sekitar dan   menyuruh murid-murid   menyanyi dengan bimbingan   guru.	-Murid melihat bahan maujud   yang dikeluarkan oleh guru dan   tertanya tanya apa yang akan di   belajar pada hari itu. -Murid mengikut guru   dengan menyebut setiap   nama bahan-bahan tersebut. -Murid teruja dan gembira serta   menyanyi lagu tersebut dengan   bimbingan guru.	ABM: Bahan Maujud  seperti daun,  bunga melur  kulit siput dan  kerang. Objektif:      (i) Nilai: Tekun KBKK: Membandingkan dan membezakan.

Langkah Masa	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran		Catatan
	Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Langkah 2 (09.15-09.35)   10 minit	-Guru mengeluarkan tali tangsi    dan bahan kutipan alam    sekitar seperti daun, bunga    jejarum, kulit siput dan kerang. -Guru memberi arahan dan    membuat demonstrasi tentang    aktiviti yang akan dilakukan. -Guru membahagikan murid   kepada 5 kumpulan. -Guru menyuruh dan memanggil   kumpulan demi kumpulan   untuk menguntai rantai leher   dengan menggunakan bahan    kutipan alam sekitar sebentar    tadi	-Murid teruja dan gembira  melihat bahan-bahan tersebut. -Murid melihat demonstrasi  dan mendengar arahan  daripada guru tentang aktiviti  yang akan dilakukan.  -Murid mengikut arahan   dengan membentuk   5 kumpulan. -Murid mengikut arahan guru   dengan melakukan aktiviti   menguntai rantai leher   tersebut  mengikut kumpulan.	ABM: Bahan maujud dan tali tangsi Objektif:   (ii) (iii) Nilai: Sabar dan bekrjasama KBKK: Menyelesaikan masalah

Langkah Masa	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran		Catatan
	Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Penutup   (09.35-09.40)       5 minit	-Guru bersoal jawab dengan   murid tentang apa yang di   belajar sebentar tadi. -Guru memberi lembaran kerja   kepada murid.	-Murid menjawab soalan yang  diajukan guru tentang apa yang    mereka belajar sebentar tadi. -Murid menerima lembaran  kerja yang diberikan oleh guru.	ABM:      - Objektif:   - Nilai: Hormat KBKK:    -

Impak: Seramai 23/25 orang murid dapat mengikuti proses pembelajaran pada hari itu. Hal ini

            kerana penyampaian yang disampaikan oleh guru berkesan dan alat bantu mengajar yang

            digunakan amat baik dan dapat memberikan keseronokkan kepada kanak-kanak.

            Selebihnya kanak-kanak tidak hadir ke sekolah.  










lagu alam sekitar.


mari semua,  
kita kenali,
 bahan-bahan alam sekitar,
kerang dan siput,
daun dan bunga, 
bahan dari alam sekitar kita
lalalala2x